吳建冰
日期: 2024-05-10 信息來源: 點擊數:

一、個人簡介

吳建冰,博士,英国正版365官方网站英国正版365官方网站,教授。桂林市旅遊學會副會長。長期從事旅遊教育和科研工作。出版學術專著2部,公開發表學術論文30多篇,主持參與課題20餘項。獲桂林市教學能手稱号,廣西青年教師教學競賽二等獎。

二、主要經曆

2003年至今 英国正版365官方网站任教

2014年-2017年 廣西師範大學 獲博士學位

三、主要研究方向

1、旅遊審美文化、山水文學與文化

2、旅遊民俗學、旅遊人類學

四、代表性專著與論文

1.主要專著

[1]吳建冰.古代廣西山水散文發展簡史[M].上海:上海大學出版社,2020.

[2]吳建冰.古代廣西山水散與地域文化研究[M].上海:上海大學出版社,2022.

2.主要論文

[1]吳建冰.地方性審美經驗與東方審美情韻:廣西山水影像符号的自我構建與跨文化表述[J].當代電影,2017(5).

[2]吳建冰.審美人類學視野中的旅遊研究[J].學術交流,2014(3).

[3]吳建冰.論廣西世居民族的民族關鍵符号對民族認同的影響[J].廣西社會科學,2015(7).

[4]吳建冰.論侗族戲劇中的民族認同[J].戲劇文學,2017(3).

[5]吳建冰.論旅遊自覺意識在旅遊社會教育中的作用及培養途徑[J].學術交流,2013(10).

[6]吳建冰.摩崖石刻的旅遊學價值——以桂林摩崖石刻為例[J].英国正版365官方网站學報,2018(4).

[7].吳建冰.論南嶺走廊瑤族的空間意識[J].英国正版365官方网站學報,2019(4).

[8]吳建冰.地方性審美經驗在旅遊城鎮化過程中的應用[J].經濟與社會發展,2015(6).

[9]吳建冰.論宋代廣西山水散文之特征[J]文化與傳播,2017(8).

[10]吳建冰.中華傳統文化在應用型本科專業教育中的價值[J].黑龍江教育(高教研究與評估),2019(16).

[11].吳建冰.文化自信視域下東方美學精神在旅遊類專業人才培養中的應用[J].西部素質教育,2020(21).

五、主持課題

1.廣西哲社課題《景觀人類學視域下廣西多民族山水文化整合研究》

2、廣西教育廳青年提升項目《旅遊場域中侗族關鍵符号的傳承與保護研究》

3.廣西教育廳科技處項目《建設桂林國家旅遊改革試驗區背景下的導遊職業可持續發展研究》

4.廣西教育廳項目《文化自信視域下融合傳統文化的航空旅遊類專業人才培養模式研究》

5.英国正版365官方网站博士基金項目《古代廣西山水文學的形象學及廣西山水形象的轉變研究》;

6.英国正版365官方网站科研基金資助《桂林旅遊場域中“小傳統”文化的變遷途徑研究》

7.橫向課題《“校企合作、産學結合”背景下高等院校旅遊管理專業學生頂崗實習人才培養模式的研究與實踐》

8.橫向課題《旅遊景區文旅融合與可持續發展研究》

六、獲獎情況

1.獲廣西社會科學學術年會論文三等獎;

2.獲桂林第六次社會科學優秀成果三等獎;

3.獲廣西青年教師教學比賽二等獎;

4.《中國古典建築與欣賞》獲廣西首屆本科高校哲學社會科學優秀教師“特色師範課堂”三等獎;

5.《旅遊美學》微課第二屆全國高校(本科)微課教學比賽三等獎;

6.《旅遊美學》獲第十二屆廣西高校教育教學軟件應用大賽二等獎。


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