畢業設計（論文）
（ 屆）
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英国正版365官方网站專科畢業設計（論文）
中國外貿三大趨勢及其成因分析
學 院： 航空旅遊學院
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成績（五級計分制）：
内容摘要: 數量與質量的統一是健康的象征。在我國外貿數量大幅度增長的同時，内在質量如何将關系到我國外貿，乃至國民經濟的健康發展。本文将從外貿規模入手，以詳盡的數據和科學的方法，通過外貿額之表象分析，深入剖析商品結構和外貿主體等内在質量的運行狀況。最後就我們應如何以優化外貿核心競争力為抓手，全面提高外貿内在質量提出建議。
關鍵詞：外貿規模；商品結構；外貿主體；外貿核心競争力
目 錄
第一章 緒論... 1
（一）概述... 1
（二）研究背景... 3
（三）研究意義... 3
第二章 我國外貿三大趨勢之成因分析... 4
（一）外貿商品結構變化成因分析... 4
（二）貿易方式變化成因分析... 4
（三）外貿主體變化成因分析... 4
第三章 提高外貿核心競争力之建議... 5
（一）尋找我國外貿中“真正創造價值的戰略環節””. 5
（二）關注我國的“資源狀态”... 5
（三）要在價值鍊的關鍵環節上獲得重要的核心能力... 5
結語... 6
參考文獻... 7
緻謝.... 8
附錄... 9
第一章 緒論
（一）概述
改革開放以來，中國對外貿易迅速發展，并已成為世界貿易大國。在外貿額大幅增長的同時，外貿運行的内在質量如何？這不僅關系到我國外貿發展的持續性和穩定性，也必然會影響到我國國民經濟的健康發展....
......
......
......
1．外貿規模趨勢測定
表示外貿規模的指标通常有進口總額、出口總額、對外貿易總額和外貿增長率。但這四項指标反映的外貿規模較為籠統。為了詳盡地反映我國外貿的實際情況，我們将占我國外貿額50%以上的加工貿易額納入測定範圍。
圖1.1 1978年以來我國外貿進出口之間的相對距離
圖1.2[①]
......
......
2．外貿商品結構趨勢測定
......
3．外貿主體變化趨勢測定
......
“産業内貿易是規模經濟和不完全競争起關鍵作用的結果。” 同時，産業内貿易又了占我國外貿額一半以上，因此有必要對我國産業内貿易的程度進行分析。格魯貝爾（H.G.Grubel）與洛依德 (P.J.Lloyd) 的計算産業内貿易指數公式為：
│X-M│
B=1.0- ———— （1）
X+M
其中：B=産業内貿易指數；
X=出口值；
M=進口值
的“價值鍊分析法” 分析我國外貿核心競争力時，我們首先要尋找在我國外貿中“真正創造價值的戰略環節”；其次是關注“資源狀态”；最後是“培養在價值鍊的關鍵環節上獲得重要的核心能力”。
表1.1 90年代以來我國外貿依存度（直方圖）
圖15 圖表來源：中國宏觀經濟形勢報告（2001年第9期）
表1.2 90年代以來我國外貿依存度（數據圖） 單位：億元
年份 |
金額 |
 依存度 |
 1990 |
20000 |
10.0 |
1992 |
25000 |
12.0 |
1994 |
45000 |
22.0 |
1996 |
65000 |
32.0 |
1998 |
75000 |
38.0 |
2000 |
90000 |
 45.0 |
......
在國際貿易中，商品中科技含量往往決定了該國的貿易利益。而我國外貿“豐産不豐收”的低效益現象之根源也在于出口商品的科技含量偏低。于是，提高出口商品的科技含量就成了優化我國外貿核心競争力的關鍵所在。通過進口科技産品，經過消化、提高，開發出自己的科技産品，再通過出口創造财富價值。這不僅符合發展經濟學中 “後發優勢”（backwardness advantage）的理論：落後國家可以通過模仿和吸收先進國家的成功經驗，用較短的時間，較低的耗費，趕上先進國家，也有利于解決我國科學技術相對落後，産業結構不盡合理，外貿商品結構有待優化的現狀。
（二）研究背景
……
……
（三）研究意義
……
……
第二章 我國外貿三大趨勢之成因分析
（一）外貿商品結構變化成因分析
……
……
（二）貿易方式變化成因分析
……
……
（三）外貿主體變化成因分析
……
第三章 提高外貿核心競争力之建議
（一）尋找我國外貿中“真正創造價值的戰略環節””
（略）
（二）關注我國的“資源狀态”
（略）
（三）要在價值鍊的關鍵環節上獲得重要的核心能力
（略）
結語
（略）
參考文獻
[1]田曉文.中國地區經濟差距變化的三大趨勢及其成因初探[J].北京大學學報，1999，8（12A）：23－27.
[2]陳憲,丁玉寬.國際貿易[M].上海：立信會計出版社，2003：15－18.
[3] 毛峽，孫雲.當代國際貿易研究[A].中國經濟研究中心學術會議論文集[C].北京：中國科學院自動化研究所，2003：277－281.
[4] 陳家勤.當代國際貿易趨勢及成因分析[D].武漢：武漢大學，1997.
[5]陳同仇.中國貿易趨勢探究[N].光明日報，2000－4－17（B1）.
緻謝
（略）
附錄
（略）
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屆專科畢業設計（論文）評價表
學院名稱：航空旅遊學院
畢業設計（論文）題目：（此處的題目不能手寫，必須用打印體） |
學生 姓名 |
（此處用打印體） |
專業 班級 |
（此處用打印體） |
學号 |
（此處用打印體） |
指 導 教 師 評 語 |
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指導評分（百分制）：
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指導教師簽名： 年 月 日 |
評 閱 教 師 評 語 |
|
評閱評分（百分制）：
|
評閱教師簽名： 年 月 日 |
論文評價标準 |
評分項目 |
分值 |
優 （≥） |
良 （≥） |
中 （≥） |
及格 （≥） |
不及格 （﹤） |
選題的價值與意義 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
參考文獻及數據資料 |
15 |
14 |
12 |
11 |
9 |
8 |
論點可靠，結論正确 |
25 |
23 |
20 |
18 |
15 |
14 |
論證嚴謹合理 |
25 |
23 |
20 |
18 |
15 |
14 |
語言組織及寫作規範 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
能力反映 |
15 |
14 |
12 |
11 |
9 |
8 |
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屆專科畢業設計（論文）答辯小組評價表
學院名稱：航空旅遊學院
畢業設計（論文）題目：（此處的題目不能手寫，必須用打印體） |
學生 姓名 |
（此處用打印體） |
專業 班級 |
（此處用打印體） |
學号 |
（此處用打印體） |
答辯時間 |
年 月 日 |
答辯地點 |
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答辯小組評語 |
（含學生論文論述情況、教師主要提問及學生回答情況等總體評價）
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答辯評分 |
評分項目 |
評價因素 |
總分 |
論文宣講 （20分） |
1. 陳述清晰，重點突出，有條理； 2. 表述完整、準确；在規定的時間内介紹論文的主要内容（選題意義、研究思路、論文結構、論文主要内容、論文主要觀點與結論）； 3. 宣講語言表達準确、流暢、簡練。 |
|
論文演示 （10分） |
1. 演示資料充分； 2. 演示設計科學，清晰、整潔、美觀、規範。 |
論文内容 （20分） |
1.論文結構層次清楚，方案通順，格式規範； 2.論文論點正确，論據充分，分析問題有一定創見； 3、具備綜合分析、解決問題的能力； 4.論文對企業實際有指導意義。 |
回答問題 （50分） |
1. 能回答答辯委員會提出的全部問題； 2. 回答問題能切中要點、闡釋全面、論證充分、有理有據、觀點正确； 3. 回答問題口齒清楚，條理清晰，概括性強，簡捷明了。 |
答辯小組組長簽名： 年 月 日 |
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屆專科畢業設計（論文）答辯記錄表
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學生 姓名 |
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專業 班級 |
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學号 |
（此處用打印體） |
答辯地點 |
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答辯小組成員：
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答辯中提出的主要問題及學生回答問題的簡要情況：
記錄人（簽名）： 答辯小組組長（簽名）： 答辯日期 年 月 日 |
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注：此表不夠可另附白紙。
[①]圖2-9、12數據來源：曆年《中國對外經濟貿易年鑒》
