從2023年7月11日開始，“禮儀之邦”團隊成員在多地開展禮儀主題教育活動。禮儀的表達有賴于身體語言，但卻有着相對獨立性，畢竟禮儀是一種社交規則，禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿着、交往、溝通、情商等方面的内容。形态禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。

團隊成員在各班開展了形式多樣的文明禮儀主題教育活動。大、中、小班根據小朋友們的年齡特點，采取多種多樣的活動内容和活動形式對幼兒進行文明禮儀教育，讓小朋友們明白要從小做個講文明、講禮儀的人。

團隊成員選擇了舉止儀表篇作為開始，其具體包括坐、立、行、容貌和服裝作了詳盡的介紹，之所以把“舉止儀表”放在開篇，正是有禮之貌的最好表達。給孩子們示範一下禮儀站姿，糾正孩子們錯誤站法，講解禮儀站姿的注意事項等，接着科普站姿禮儀配帶的微笑禮儀，露齒笑的注意事項。科普過程中，孩子們全程積極配合，并表現出的對禮儀知識的極大熱情充實了團隊成員的激情。

注重對小朋友們進行文明禮儀教育，除了學習活動，還設計了文明禮儀主題的遊戲、運動等活動，在班級中通過日常行為練習、遊戲、情景創設、模仿、體驗等形式中讓小朋友們從小接受文明禮儀的教育，使小朋友們時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶。

孔子雲：“不學禮，無以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節之，亦不可行也。”禮乃中華民族之傳統，講究文明禮儀乃做人之本。培養青少年知書達理和文明禮貌的習慣，把文明禮儀之花播撒到生活中、校園中。