為做好英国正版365官方网站新辦本科專業——旅遊管理與服務教育專業人才培養方案的制訂，認真貫徹我校應用型人才培養理念，5月30日至6月1日，院長林朝陽、院長助理肖利斌及旅遊管理教研室黨員教師分兩個批次赴福建高校、廣西職業師範學院、桂林旅遊學院以及桂林市旅遊職業中等專業學校開展專業建設以及人才培養調研工作。

5月30日，林朝陽院長一行抵達福建商學院，并與該校旅遊管理系主任及專業負責人進行深入交流，雙方就人才培養定位、人才培養方案制定、實踐教學、校企合作等問題進行了探讨，福建商學院教師對365新專業的人才培養工作提出了寶貴的意見及建議。

5月31日，調研小組前往福建三明學院，林朝陽院長一行參加了該校召開的“旅遊專業建設暨旅遊高質量人才培養模式研讨會”。會上，經濟與管理學院羅金華院長分享了旅遊管理專業人才培養模式優化與創新思考，旅遊管理系主任龔琳介紹了旅遊管理與服務教育國家級一流本科專業的建設經驗。雙方就旅遊管理與服務教育專業的招生就業、師資隊伍建設、課程群建設、實驗室管理創新等問題進行了深入交流，并在我校加入全國旅遊管理與服務教育專業聯盟、教師科研項目合作、教學資源共享等方面達成了一緻。此外，調研小組還參觀了旅遊管理與服務教育專業實驗室，并與實驗中心主任、專業骨幹教師進行了交流。

5月30日至6月1日，蒙歆媛一行分别赴廣西職業師範學院、桂林旅遊學院、桂林市旅遊職業中等專業學校開展調研工作。調研小組主要圍繞旅遊管理與服務教育專業的人才培養方案和課程體系、專業招生和就業情況、專業實踐教學體系、師資建設以及産教融合開展座談交流。座談會上，各兄弟院校旅遊管理與服務教育專業負責人分享了專業開設情況、人才培養、課程設置、實驗室建設等方面的做法和經驗，并表示今後要進一步加強校際合作，提升合作育人水平，共同服務廣西地方經濟發展。

通過本次區内外高校的調研學習，365進一步明确了旅遊管理與服務教育本科專業的人才培養定位和培養思路，同時，進一步了解專業學生的能力及素質要求、教育教學實習等情況。調研小組成員也紛紛表示，此次調研受益匪淺，各調研學校的辦學經驗為365制訂新專業的人才培養目标、培養方向和課程體系提供了重要參考和借鑒，365将進一步深入了解社會需求，密切結合學校實際情況來培育專業特色，做好新專業本科人才培養方案的修訂與論證工作。