為紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面推進學校學風教風校風一體化建設，航空旅遊學院采取多項措施，固“源頭”提“過程”重“反饋”，取得明顯成效。

“固”源頭——學院以學生全程課程安排為線索，重點落實早自習參加人員，開展了豐富多彩的形體、連聲、體能等訓練，将學生的精神從早上立起來，穩固學生出勤率。“精神勞”還有“體力勞”，勞動鍛造勤勞意識。

“提”過程——提升教學過程，學校組織了多項新課比賽和學科技能大賽，今年“空乘之星”将開展到第九屆，酒店專業将開展客房、餐飲、茶藝三項學科技能大賽，旅遊管理專業的導遊大賽也持續開展，老師投入“教”，學生投入“習”，教學相長。

“重”反饋——學院重視教師、學生、輔導員等渠道獲得教育過程細節，及時将期中座談會上、教學信息員、學生、老師本人獲得的教學反饋進行搜集整理，核實情況後及時與涉及人員進行反饋。雙方相互推動，相互促進，共同提高。

三方提高上，構成了“參與源頭”-“教學過程”-“結果反饋”的完整閉環，學生教學參與積極性、老師教學質量均有較好提升。今後，學院将進一步抓好育人過程，落實“三全育人”的具體做法，為迎接本科教學合格評估做好準備。